換個角度看問題,測試你的思維有多活躍

換個角度看問題,測試你的思維有多活躍

換個角度看問題,測試你的思維有多活躍

我們通常說的一個人的智商是通過思維力來表現的,智商水平和思維能力是成正比的,當然,除了思維能力外,還有一個人的獨立思考的能力,敏捷性和邏輯能力、創新能力組成了智商。說到對孩子的教育、培養,從年幼時開始就不容忽視。比如,從小給他玩智趣玩具,潛移默化的教孩子數數,減少看動畫片的次數培養孩子的專注力。一個喜歡提問題的孩子,是愛思考的表現。而當我們慢慢成長,利益的驅使讓我們越來越自私,就算能做到換位思考,也無法站在別人的角度去認同別人。從思維的角度出發,你能否活躍的換位呢?下面,我們就通過一個測試來看看吧!

測試題目:

1、 不管是任何領域你都會很感興趣,都想要學習嗎?

是的,充滿好奇——3

不會,沒興趣——4

還好,順其自然——2

2、 如果時間充裕,你會選擇如何學習呢?

看書——4

聽廣播——5

跟著視頻學習——3

3、 三千米的長跑馬上就要到達終點,但是你卻很累很累,你會怎麼?

就算斷氣也要堅持跑完——6

停下來休息一會兒再跑——5

太累了,堅持走完剩下的距離——4

4、 除了每天按時學習,你還會做什麼事呢?

看電視、喝茶——6

玩手機、打遊戲——7

洗衣做飯、忙家務——5

5、 這個季節,你最喜歡吃什麼水果呢?

不當季的西瓜——8

當季的石榴——9

養胃的蘋果——7

6、 在特殊的情況下,你會說善意的謊言嗎?

是的——7

不會——8

看情況——10

7、 每天下班,你做的第一件事是什麼呢?

躺在沙發上吃零食——8

收拾房間、做飯——10

其他——9

8、 工作中,你的好評率怎樣呢?

很好——9

不樂觀——C

一般般——10

9、 現在的生活狀態和所擁有的一切你都倍感珍惜嗎?

是的——10

不是——D

還好——B

10、 如果要進行工作專業培訓,你更加喜歡什麼方式呢?

專業老師面對面授課——C

視頻授課——A

問答方式解疑——B

測試結果:

A、 思想活躍指數 ★★★★

從小到大你都是愛學習的乖孩子,擁有良好的學習習慣和學習熱情。在高壓的狀態下,你一樣可以隨心所欲的開展學習。可能是父母對你的影響和教育,會給你創造一個安靜、舒適的學習環境,會給你提供學習方式,會陪伴你成長。你屬於品學兼優的孩子,擁有自己的理想,知道自己想要怎樣的生活。你不需要鞭策,而是會直覺的奮鬥。長期以來的學習讓你思維活躍,不會局限於眼前的一切,做井底之蛙!

B、 思想活躍指數 ★★★

從小你就是班裡的乖孩子,知道讀書學習是為了讓以後的路更加順暢,自己能擁有自由選擇的權利。所以,你學習很努力,但你很教條,一板一眼邁向終點。生活中,你的智商高於情商,邏輯思維能力也很強,但是卻少了一份人情味兒,太過功利。學習中你一絲不苟,卻不懂得享受生活,你思維活躍,懂得換位思考,但不會真正的替別人著想!

C、 思想活躍指數 ★★

學生階段,你是一個普通的中等生,不夠努力也不算積極。學生是你的角色,就算不能盡自己的努力,你也不會做調皮的孩子。可能是你的潛能還沒有被激發,也許是你對一切都不感興趣,平淡的生活中,你的思維不高不低。你也會去積累知識,工作中也算盡職盡責,但無法做到完全的換位思考,平凡的世界,你只是平凡的自己!

D、 思想活躍指數 ★

小時候你便很討厭父母拿自己跟別人作比較,自己不是做學霸的料,也不會花太多時間在學習上。在你看來,學習不是唯一的出路,你的心態很好,但基礎知識不牢固的你,思維自然也不夠活躍,很難做到換位思考,邏輯思維能力也很差,看問題總是很片面、單一。你活在自己的世界裡,就算眼前的一切不夠開闊,你也很滿足,因為你的一切都很窄,當然也無法做到海納百川!

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